تبليغاتX
نشریه علمی پژوهشی پویا

"پویا" نشریه علمی پژوهشی پژوهش سرای دکترحسابی pouya.hesabiri.com

درباره پویا
پويا ، نشريه پژوهش سرای دانش آموزی شهر قدس است، که در طول سال تحصيلی منتشر می شود. اين نشريه علاوه بر انتشار اخبار و گزارش فعاليتهای پژوهشی در منطقه و اطلاع رسانی در مورد برنامه های پژوهش سرا، توجه زيادی به گسترش فرهنگ نوشتن مقالات علمی در ميان دانش آموزان دارد و با چاپ دست نوشته های دانش آموزان در اين راه تلاش می نمايد. نسخه کاغذی پويا به صورت رایگان برای مشترکین ارسال شده و در دفتر پژوهش سرا نیز موجود است.
آرشیو شماره های قبل

Pouya front page

شماره 5 زمستان 86
1.39 MB PDF file
10 pages

Pouya front page

شماره 4 پاییز 86
1.39 MB PDF file
8 pages

Pouya front page

شماره 1 بهمن 85
1.56 MB PDF file
8 pages
شماره ششم نشریه پویا منتشر شد
بعد از برگزاری دوازدهمین جشنواره علوم و تحقیقات تجربی، دانش آموزان شرکت کننده اقدام به تهیه و انتشار ششمین شماره نشریه نمودند و حاصل آن مطالب جذاب و خواندنی به همراه نتایج جشنواره و عکس های دانش آموزان برگزیده و معرفی طرح های آنهاست.

در این شماره مطالب زیر را می خوانید:
در این سه روز چه ها گذشت؟ طاهره صفری
برگزیدگان دوازدهمین جشنواره علوم و تحقیقات تجربی
چکیده پروژه ها و دست سازه های برگزیده جشنواره
مصاحبه با شرکت کنندگان و بازدیدکنندگان. مرجان یاراحمدی
اعلام برنامه های تابستانی پژوهش سرا
مسابقه و جدول علمی
و زندگینامه پدر علم فیزیک ایران

در این شماره خانم طاهره صفری دانش آموز سال اول از دبیرستان مولود کعبه سردبیر افتخاری
خانمها مرجان یار احمدی، سال اول از دبیرستان هدی و سمیرا نعمتی، سال اول، خبرنگار
و آقای بهرام حسینی مقدم، دانش آموز پیش دانشگاهی ابوتراب کاریکاتوریست نشریه بودند.

برای بهتر شدن نشریه خودتون در موردش اظهار نظر کنید. همینجا :)
 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
انتشار شماره پنجم
شماره پنجم نشریه (زمستان 86) مدتها پیش آماده انتشار شده بود. اما به دلیل محدودیت های مالی و ... امکان انتشار آن فراهم نشد. امیدوار بودیم که همراه شماره ششم منتشر شود که باز هم مشکلاتی در انتشارش پیش آمد. بنابراین تصمیم بر این شد که به صورت الکترونیکی منتشر شود. از آنجا که فعلاً شماره ششم داغ داغ است و هنوز خواندنش به پایان نرسیده و از طرف دیگر بناست مقالاتی به شماره پنجم اضافه شود، برای خواندن شماره پنجم تا مرداد صبر کنید. 
 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
اظهار نظر بفرمائید :)
منتشر کنندگان پویا بسیار علاقمندند تا از نظر مخاطبان و صاحبنظران برای بهبود کیفیت نشریه بهره مند شوند. لطفا در مورد مطالب، نحوه انتشار و وب سایت در همین وبلاگ اظهار نظر بفرمائید.

 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
سال دوم، انتشار شماره چهارم

شماره چهارم (پائیز 1386) نشریه علمی پژوهشی پویا، پژوهش سرای دانش آموزی شهر قدس

شماره چهارم پویا، نخستین شماره سال دوم منتشر شد. فایل PDF آن را از آدرس زیر بگیرید:

فایل PDF شماره چهارم پویا، پائیز 1386

در این شماره می خوانید:

چگالی‌سنج هزارساله‌ی ابوريحان بيرونی چگونه کار می‌کند؟ صفحه۳

آیا تربیت یک ماهی قرمز برای نمایش در سیرک امکان پذیر است؟ صفحه5

جریان الکتریکی بر رشد گیاهان تأثیر دارد؟ صفحه4

در پايگاه وب پژوهش‌سرا چه مطالبی وجود دارد؟ صفحه5

آیا هرگز عکس‌هایی که با سرعت بسیار زیاد گرفته شده‌اند، دیده‌اید؟ صفحه5

در کدام برنامه پژوهش‌سرا شرکت می‌کنید؟ از آنها آگاه شوید. صفحه8

 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
کسب مقام دوم شهرستان های استان تهران توسط پژوهش سرای دکتر حسابی شهر قدس

پژوهش‌سرای دکتر حسابی شهر قدس، عنوان دومین پژوهش‌سرای برتر شهرستان‌های استان تهران را بعد از پژوهش‌سرای رازی شهر ری، به خود اختصاص داد.

بر اساس رتبه‌بندی سازمان آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، پژوهش‌سرای معلم ناحیه یک کرج، رتبه سوم را بین 12 پژوهش‌سرای شهرستان‌های استان کسب کرد.

در حالی که پژوهش‌سرا در شاخص‌های وب سایت و نشریه رتبه بالایی را کسب کرده و در موارد دیگر گامی از سایر پژوهش‌سرا‌های استان پیش بوده است، تنها به دلیل نداشتن فضای اختصاصی و مجزا، با اندک اختلافی نسبت به پژوهش‌سرای رازی رتبه دوم را بدست آورد.

ضمن تبریک این موفقیت به مسئولین، کارشناسان و دانش‌آموزان سال گذشته و سال جاری پژوهش‌سرا، یادآور می‌شویم که نداشتن فضای مناسب و اختصاصی می‌تواند منجر به انحلال مجوز پژوهش‌سرا از طرف سازمان شود.

حفظ این مقام و بهبود آن، علاوه بر تلاش پی‌گیری که همکاران پژوهش‌سرا در سال جدید آغاز کرده‌اند، همکاری و چاره‌اندیشی مسئولین اداره را نیز طلب می‌کند.

 نوشته شده توسط وب کار |  
برنامه زمانبندی فعالیتهای پژوهش سرای دکتر حسابی شهرقدس

- همایش سال اولی‌ها (ایجاد هسته‌های پژوهشی در مدارس)  هفته سوم آذر

- سخنرانی علمی کارشناس‌ها در مدارس هفته چهارم آذر

- مهلت ارسال کاریکاتور و عکس و سئوال برتر هفته چهارم آذر

- همایش هفته پژوهش و قدردانی از پژوهشگران هفته چهارم آذر

- نمایشگاه کاریکاتور و عکس علمی هفته اول دی

- همایش مشترک پژوهش‌سرا با گروه‌های آموزشی هفته اول دی

- جلسه رابطین انجمن با کارشناسان پژوهش‌سرا هفته اول بهمن

- نمایشگاه روزنامه دیواری علمی ونقاشی هفته سوم بهمن

- برگزاری مسابقات علمی (شعر، کتابخوانی و...) هفته سوم بهمن

- اعلام نفرات برگزیده مسابقات و اهداء جوائز در مدارس هفته چهارم بهمن

- جلسه با مدیران مدارس جهت برگزاری جشنواره علوم و تحقیقات  هفته اول اسفند

- انتشار شماره پنجم نشریه پویا هفته دوم اسفند

- آخرین مهلت ارسال پروژه‌ها و دست سازه‌ها هفته چهارم فروردین

- دوازدهمین جشنواره علوم و تحقیقات تجربی هفته دوم اردیبهشت

- انتشار شماره ششم نشریه پویا هفته سوم اردیبهشت

- جمع آوری پروژه‌ها و ارسال به جشنواره خوارزمی هفته سوم خرداد

 نوشته شده توسط وب کار |  
تصویر برداری با سرعت بالا

(برای مشاهده عکسها فایل پی.دی.اف را از منوی سمت چپ دانلود نمایید)

نمونه عکاسی با سرعت بالا

محمدرضا کرمانشاه: با پیشرفت تکنولوژی در زمینه عکاسی و فیلم‌برداری، این روزها شاهد تصاویری هستیم که برای چشم انسان‌ تازگی دارد. تصویر اتفاقات ساده‌ای مانند برخورد قطره‌های آب با زمین یا عبور گلوله از میان گوجه فرنگی آنقدر جزئیات دارد که اعجاب انگیز به نظر می‌رسد. این روزها در هر پنج هزارم ثانیه یک فریم عکس گرفته می‌شود! با جستجوی کلمه‌های high speed photography در اینترنت، می‌توانید تصاویر خارق العاده‌ای را ببینید که علاوه بر جذابیت زیاد، به درک بهتر مفاهیم علمی کمک می‌کنند. پیوند برخی از این تصاویر روی پایگاه وب پویا موجود است. به نظر شما این تصاویر چیستند و کدام پدیده‌های علمی‌ در آنها دیده می‌شود؟

پاسخهایتان را برای پویا بفرستید و جایزه بگیرید.

 نوشته شده توسط وب کار |  
کف های جادویی (بررسی عوامل موثر بر کیفیت صابون)

سمیرا رضایی، فاطمه اسماعیلی دانش‌آموزان مدرسه دانشنیا

چکیده: (برای مشاهده عکسها و متن کامل فایل پی.دی.اف را از منوی سمت چپ دانلود نمایید)

صابون با کاربرد‌های ویژه از سالها پیش مورد استفاده قرار می‌گرفته است. قدرت پاک‌کنندگی و کیفیت صابون‌ها یکسان نیست. گروهی پوست را نرم و گروهی دیگر هنگام کاربرد، پوست را زبر می‌کنند. با شناسایی عوامل موثر در کیفیت صابون و روشهای صابون‌سازی، هفت صابون (صابون‌های‌حمامی که گسترش بیشتری در کشور دارند) به عنوان نمونه انتخاب شده (صابون‌های ۱ الی ۷، جدول۱) و کیفیت آنها بررسی شد. همچنین سه روش صابون سازی "سرد"، "چربی خنثی" و"جوشاندن مکرر" یک بار با پیه و بار دیگر با روغن زیتون مورد آزمایش و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که روش "چربی خنثی" روش مناسب‌تری برای تهیه صابون است، زیرا فرایند صابونی شدن در این روش کاملتر انجام شده و صابون حاصل، کیفیت بالاتری دارد.

واژه‌های کلیدی: صابون، تاریخچه، خاصیت پاک کنندگی، صابون سازی، کیفیت صابون.

 نوشته شده توسط وب کار |  
تاثیر جریان الکتریکی بر رشد گیاهان بعد از جوانه زنی

مرضیه سادات مقدسی، مینا دهقان پور دانش‌آموزان دبیرستان فاطمیه

چکیده: (برای مشاهده عکسها و متن کامل فایل پی.دی.اف را از منوی سمت چپ دانلود نمایید)

گیاه‌شناسی به عنوان شاخه‌ای از زیست‌شناسی به بررسی فرآیندهای زیستی، رشد و نمو، متابولیسم و تولید مثل گیاهان می‌پردازد. بدون شک درک مکانیزم‌های کنترل کننده‌ی فرآیندهای زیستی گیاه، ساخت و ساز مواد فتوسنتزی، و انتقال اختصاصی آن به اندام‌های گوناگون گیاهی، دیدگاه تازه‌ای به دست اندر کاران اصلاح نباتات و تولید محصولات زراعی و باغی ارائه می‌دهد (1).

امروزه جهت بهره برداری غذایی و نیازی که به دلیل افزایش جمعیت به منابع گیاهی احساس می‌شود، از روش‌های گوناگونی برای اصلاح نژاد یا تحریک ثمردهی گیاهان استفاده می‌شود.

در این پژوهش تأثیر جریان الکتریسیته بر روی دیواره ی سلولی به عنوان یک ساختار مهم مورد بررسی قرار گرفته است. نمونه های انتخاب شده در این بررسی شامل گیاهان تک لپه (ذرت) و دو لپه (لوبیا) بود و ولتاژهای گوناگونی برای تأثیر گذاری بر رشد آنها بکار رفت. این آزمایش در دو محیط آزمون و کنترل انجام گرفت. محیط آزمون به وسیله سیم رابط به منبع تغذیه ارتباط داده شده است.

مقایسه دو تشتک کنترل و آزمون نشان داد که جریان الکتریسیته موجب رشد گیاه دو لپه می‌شود و تأثیر آن بر تک لپه‌ای کمتر بوده است.

 نوشته شده توسط وب کار |  
پرسش و پاسخ

شهره جواد‌زاده: موجودات به طور ذاتی به سمت چیزی که از آن لذت ببرند جذب می‌شوند و از چیزی که آنها را بیازارد، دور می‌شوند. به عنوان مثال از شنیدن موسیقی لذت می‌بریم ولی با شنیدن صداهای ناهنجار آزرده می‌شویم. زنبور به سمت بوی گل جذب می‌شود و از بوی مواد فاسد دوری می‌کند، در حالی که همین بو، مگس را جذب می‌کند. محققان از این عامل برای آموزش حیوانات استفاده کرده‌اند و به نتایج جالبی رسیده‌اند که نمونه‌های آن را در مورد دلفین‌ها و در سیرک‌ها دیده‌اید.

آیا شما می‌توانید با این روش طرحی برای آموزش ماهی قرمز ارائه کنید؟

 نوشته شده توسط وب کار |  
پایگاه وب حسابی آر آی

محمد غضنفری: نهادینه شدن فرهنگ ارتباط الکترونیک در گستره زندگی مردمان یک جامعه، نمادی از توسعه چند جانبه در آن کشور می‌باشد. پژوهش‌سرای دکتر حسابی شهر قدس، با آگاهی از این موضوع و با هدف آشنا کردن گستره بیشتری از مخاطبان خود با فعالیت‌های متمرکز در پژوهش‌سرا، در سال گذشته اقدام به راه اندازی وب سایت اختصاصی خود با آدرس www.hesabiri.com نمود.

نام دامنه سایت، خلاصه‌ای از نام انگلیسی پژوهش‌سرا است: Hesabi Research Institute

با آغاز سال آموزشی جدید، اهداف پژوهش‌سرا در این راستا دنبال شد و وب سایت با دگرگونی در آرایش ظاهری و محتویات خود، راه را برای معرفی بهتر پژوهش‌سرا و برنامه‌های آن هموارتر کرد.

وب سایت پژوهش‌سرا دارای بخش‌های مختلفی شامل: معرفی پژوهش‌سرا، آشنایی با کارشناسان، دانش‌آموزان عضو، سایت‌های مرتبط، مقالات علمی و گروه‌های آموزشی می‌باشد.

همچنین برقراری پیوند با سایر پژوهش‌سراها، متن کامل اساس‌نامه پژوهش‌سراها، لیست کتابها و لوح‌های فشرده موجود در پژوهش‌سرا، از امکانات گردشی وب سایت می‌باشد. به دلیل اهمیت برقراری ارتباط با گروه‌های آموزشی، صفحه‌ای از وب سایت به این بخش اختصاص داده شده است.

وب سایت حسابی برای بقا و نمو خود، به راهنمایی‌های خردمندانه شما امید دارد. برای برقراری هرگونه ارتباط با وب سایت و یا مجموعه پژوهش‌سرا می‌توانید با آدرس الکترونیک  info@hesabiri.com نامه‌نگاری نمایید.

 نوشته شده توسط وب کار |  
چگالی سنج ابوریحان بیرونی

(برای مشاهده عکسها و متن کامل فایل پی.دی.اف را از منوی سمت چپ دانلود نمایید)

مریم خلیفه: آنگاه که تاریخ کشورمان را ورق می‌زنیم نام بزرگانی را می‌بینیم که در گستره‌های گوناگون دانش تبحر داشته‌اند و چه بسیار وسایلی که این دانشمندان با امکانات آن دوران ساخته‌اند، با نمونه‌های امروزی آن رقابت می‌کند. از این جمله می‌توان افرادی چون: حکیم عمر خیام، شیخ الرئیس بوعلی سینا، ذکریای رازی، عبدالرحمن خازنی، خواجه نصیرالدین توسی، ابوریحان بیرونی، ابولوفا محمد بوزجانی، خوارزمی و صدها دانشمند دیگر را نام برد که سازنده وسایلی چون ترازو، پیل الکتریکی، چرخ آبی و... بوده‌اند.

عبدالرحمن خازنی فیزیکدان سده ششم هجری (قرن 12 میلادی) متخصص در زمینه مکانیک و ایستاب‌شناسی (هیدرواستاتیک) در کتاب میزان الحکمه، به شرح کامل چگونگی ساخت چندین ابزار، از جمله ترازوهایی می‌پردازد که با تلاش ابوریحان بیرونی، عمر خیام، ارشمیدس، ذکریای رازی و خود وی ابداع شده است.

گزیده‌ای از چگونگی ساخت یکی از این ابزارها که چگالی نسبی را اندازه‌گیری می‌نماید، در ادامه آمده است. همانطور که در شکل دیده می‌شود، این ابزار از یک ترازوی دو کفه ساخته شده است که در یکی سنگهای وزنه قرار می‌گیرد و در کفه دیگر، آب سر ریز شده از ظرف تنگ مانند می‌ریزد. در گردن این ظرف لوله‌ی خمیده‌ای تعبیه شده که به سمت پایین شیب داشته و همانند ناودان عمل می‌کند. بدین گونه که وقتی ظرف تنگ مانند پر از آب شود و جسمی (فلز یا ماده دیگری) در ظرف قرارگیرد، آب هم حجم جسم از آن سر‌ریز شده و از لوله به درون ترازو می‌ریزد. سپس آب درون کفه را وزن کرده و با استفاده از این عدد و وزن جسم در هوا، چگالی نسبی جسم نسبت به آب، با فرمول زیر محاسبه می‌شود:

وزن جسم در هوا

= چگالی نسبی

وزن آب هم حجم

ابوریحان در یادداشت‌های خود محاسبه چگالی نسبی طلا را شرح داده است. وی در این آزمایش پس از چندین مرحله خالص سازی، صد مثقال طلای ناب بدست آورد. این مقدار طلا توانست پنج مثقال و دانگی و نیم آب را از ظرف بیرون بریزد. (هر مثقال برابر با 64/4 گرم است و هر دانگ مساوی هفت شصتم مثقال) با این معادل سازی وزن آب هم حجم طلا 01/24گرم می‌شود. با استفاده از رابطه فوق چگالی نسبی طلا 33/19 می‌شود، که با مقدار دقیق آن تنها یک دهم درصد اختلاف دارد. دقت اندازه‌گیری ابوریحان بسیار جالب توجه است.

ارشمیدس نیز با استفاده از همین رابطه، توانسته مقدار ناخالصی تاج پادشاه زمان خود را محاسبه کرده و خیانت سازنده آن را آشکار نماید.

پژوهش‌سرای دکتر حسابی در راستای احیای فرهنگ و سابقه علمی کشور عزیزمان، و زنده نگه‌داشتن یاد دانشمندان این مرز و بوم از دانش‌آموزان علاقمند به این موضوع در جهت بازسازی این‌گونه ابزار و وسائل و همچنین نوشتن مقاله و معرفی وسائل دعوت به همکاری می‌نماید.

منابع: - تاریخ مهندسی در ایران، دکتر مهدی فرشاد، نشر بلخ، 1376و  پرتو دانش در ایران باستان، سورنا فیروزی

 نوشته شده توسط وب کار |  
آگهی: فراخوان باشگاه کاوشگران استاد لقایی

به اطلاع می‌رساند که:باشگاه کاوشگران استاد لقایی در دبیرستان ابوتراب تاسیس شده و به پاس زحمات فراوان و بی‌دریغ استاد شاهرخ لقایی به نام ایشان منسوب گردیده است.

این باشگاه از دانش‌آموزان مستعد، کوشا و علاقمند مدارس شهرقدس برای فعالیت در اجرای پروژه‌های علمی، پژوهشی و آزمایشگاهی جهت شرکت در جشنواره‌ی خوارزمی و مسابقات انجمن فیزیک و آمادگی برای شرکت در المپیادهای علمی دعوت به عمل می‌آورد. از دیگر فعالیت‌های باشگاه، اجرای مسابقات شعر، داستان نویسی، مقاله و نویسندگی می‌باشد.

نشانی: شهر قدس، شهرک ابریشم، دبیرستان نمونه دولتی حضرت ابوتراب، باشگاه کاوشگران استاد لقایی تلفن: 3840888 - 0262   وب سایت:www.bkl.blogfa.com

 نوشته شده توسط وب کار |  
گزارش مدرسه: فعالیت های پژوهشی در مدرسه امام علی

امید نصیر پور، خبرنگار نشریه پویا در دبیرستان امام علی ع: دبیرستان امام علی‌(ع) درتپه‌های قورت‌داغی در حومه‌ی قلعه‌حسن‌خان (شهر‌قدس) قرار دارد و با این که از بسیاری از امکانات دیگر نقاط استان تهران بی‌بهره است، اما در طول سالیان گذشته نشان داده است، که با همت و غیرت دانش‌آموزان و با داشتن معلمان دلسوزی که همواره پشتیبان و حامی بی‌دریغ دانش‌آموزان بوده‌اند، از دبیرستان‌های خوب منطقه در عرصه‌ی پژوهش و تحقیق و ساخت پروژه‌های دانش‌آموزی باشد.

در طول سال تحصیلی گذشته، گروهی از دانش‌آموزان برجسته‌ی این مدرسه توانستند از دانش‌آموزان شرکت کننده در نمایشگاه علوم و تحقیقات شهر قدس و پانزدهمین گردهمایی دانش‌آموزی فیزیک ایران باشند و از طرح‌های خود به صورت ارائه پوستر و نمایش دست‌سازه‌ها دفاع کرده و اندیشه خلاق خود را به نمایش گذارند. از 18 نفر دانش‌آموز پسر اعزامی شهر قدس به گردهمایی فیزیک در بابل، نه نفر (بهنام و مرتضی حسن‌زاده، محمدرضا شمس، رضا مهدور، علی یوسفی، علی نجفیان، افشین قدسی، مهرداد چمنی) از این دبیرستان بودند. شایان ذکر است که از دبیرستان فوق یک طرح به عنوان طرح برگزیده و یک طرح نیز به عنوان طرح پیشگام انتخاب گردیده بود. در این میان آقای مرتضی حسن‌زاده و گروه همرو نیز در طرح برگزیده‌ی دیگری حضور داشتند. در اینجا لازم است از زحمات بی‌دریغ خانم‌ها طرلان و هیوا علیزاده و آقایان نبوی، رجبی و رمضانی نیز قدردانی گردد.

اما از اقدامات انجام شده در سال آموزشی جاری می‌توان به دو مورد اشاره کرد:

- با اطلاع‌رسانی به موقع، لوح‌های فشرده‌ی آموزشی که در طول سال گذشته از سوی منطقه به دبیرستان ارسال گردیده است با هماهنگی مسئول کامپیوتر و مسئول کتابخانه دبیرستان (از دانش‌آموزان دوم تجربی) در زمان کوتاهی تکثیر شده و در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفت.

- در کتابخانه نیز با هماهنگی به عمل آمده بین مدیران شیفت صبح و عصر دبیرستان آقایان ابراهیم‌زاده و سام‌خانیان تعداد 200جلد کتاب برای کتابخانه‌ی دبیرستان که از نظر کتاب در بخش مخزن و مرجع بسیار فقیر می‌باشد، به ارزش تقریبی شش میلیون ریال، با کمک موسسۀ فرهنگی-هنری شهرداری کتاب و نشر شهر، تهیه گردید که یک دگرگونی جدی در کتابخانه‌ی کوچک دبیرستان ایجاد نمود.

از دیگر سو دانش‌آموزان نیز بیکار نیستند و با تشکیل گروه‌های پژوهشی در دو شیفت صبح و عصر تلاش می‌کنند که در عرصه‌ی پژوهش مانند سال‌های گذشته بدرخشند که در طول گزارش‌های بعدی موضوع پژوهشی هر کدام از گروه‌ها و پیشرفت کار آنها به اطلاع خواهد رسید.

 نوشته شده توسط وب کار |  
Science jokes

برای آشنایی دانش‌آموزان پژوهشگر با نوشته‌های علمی به زبان‌های خارجی، ستون Science Jokes به نشریه اضافه شده است که در آن لطیفه‌های علمی به زبان ساده انگلیسی منتشر خواهد شد. امیدواریم این مطلب مورد توجه دوستان عزیز قرار گرفته و با ارسال لطیفه‌های علمی جدید برای شماره‌های بعد نشریه را یاری کنند.

به پنج نفر از کسانی که ترجمه پنج عدد از لطیفه‌های این شماره را برای پویا Email کنند، هدیه ارزشمندی تعلق خواهد گرفت.

اگر بعد از آنکه معنی انگلیسی جک را فهمیدید، هنوز به نظر خنده‌دار نمی‌رسید، موضوع علمی‌ای که در آن پنهان شده، نمی‌دانید که در این صورت فرصت خوبی پیش آمده تا چیز جدیدی یاد بگیرید.

Physics

When a third grader was asked to cite Newton's first law, she said, "Bodies in motion remain in motion, and bodies at rest stay in bed unless their mothers call them to get up."

٭ ٭ ٭

Two atoms were walking across a road when one of them said, "I think I lost an electron!" "Really!" the other replied, "Are you sure?" "Yes, I 'm absolutely positive."

Chemistry

Question: How did the football cheerleader define hydrophobic on her chemistry exam?

Answer: Fear of utility bills.

٭ ٭ ٭

First law of Laboratories: Hot glass and cold glass look alike!

٭ ٭ ٭

Question: If H-two-O is the formula for water, what is the formula for ice?

Answer: H-two-O-CUBED

٭ ٭ ٭

Question: What is the chemical formula for the molecules in candy?

Answer: Carbon-Holmium-Cobalt-Lanthanum-Tellurium or CHoCoLaTe

٭ ٭ ٭

Susan was in chemistry. Susan is no more, for what she thought was H2O was H2SO4.

Mathematics

Three statisticians go out hunting together. After a while they spot a solitary rabbit. The first statistician takes aim and overshoots. The second aims and undershoots. The third shouts out "We got him!"

٭ ٭ ٭

A statistician can have his head in an oven and his feet in ice, and he will say that on the average he feels fine.

٭ ٭ ٭

A guy gets on a bus and starts threatening everybody: "I'll integrate you! I'll differentiate you!" So everybody gets scared and runs away. Only one person stays. The guy comes up to him and says: "Aren't you scared, I'll integrate you, I'll differentiate you!" And the other guy says: "No, I am not scared, I am e^x."

٭ ٭ ٭

As far as the laws of mathematics refer to reality, they are not certain, and as far as they are certain, they do not refer to reality.

– Albert Einstein

Biology

many dead animals in the past changed to fossils while others preferred to be oil.

If you didn't get the joke, you probably didn't understand the science behind it. If this is the case, it's a chance for you to learn.

 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
دعوت به همکاری دانش آموزان با پویا

نشریه علمی پژوهشی پویا، در آغاز سال دوم انتشار خود از دانش‌آموزان پژوهشگر مقطع متوسطه در چهار زمینه زیر، دعوت به همکاری می‌نماید.

خبرنگار پویا: دانش‌آموزان علاقمند به خبرنگاری می‌توانند پس از جمع‌آوری اخبار فعالیت‌های پژوهشی و موفقیت‌های علمی مدرسه‌ی خود، آنها را در قالب گزارش و خبر تنظیم نموده و در پویا منتشر نمایند.

رابط پویا: انتشار مطالب دانش‌آموزان نیاز به هماهنگی بین دانش‌آموزان مدارس مختلف و دفتر نشریه دارد، که این ارتباطات از این پس توسط رابطین برقرار خواهد شد. رابط پویا علاوه بر این، مسئول تهیه فهرست مشترکین پویا و توزیع نشریه در مدرسه نیز می‌باشد.

عکس و کاریکاتور: علاقمندان به هنر عکاسی و طراحی کاریکاتور، می‌توانند با آثار خود از پدیده‌های علمی پیرامون و فعالیت‌های پژوهشی مدرسه و دوستانشان با نشریه همکاری نمایند.

وب سازی: دوستانی که تجربه راه‌اندازی و اداره وبلاگ یا وب سایت را دارند، می‌توانند برای بهسازی وب سایت پویا مشارکت نمایند.

بی شک ادامه انتشار پویا، بدون همکاری دانش‌آموزان، به معنی چشم‌پوشی از بخشی از اهداف اولیه بوجود آمدن آن است. امید است تا با فعالیت‌های دوستان جوان، همچنان از سرآمدان نشريه‌های علمی پژوهشی برای دانش‌آموزان باشیم.

 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
شماره 4: انتشار الکترونیکی و پایگاه وب پویا

استقبال از انتشار الکترونیکی پویا رو به گسترش است. با فراهم شدن امکان دسترسی دانش‌آموزان به اینترنت در مدرسه‌ها و خانه‌ها، هر روزه تعداد بیشتری از پایگاه وب پویا بازدید می‌کنند.

در پایگاه وب پویا، امکان دسترسی مطالب به چند روش فراهم شده است:

1-فایل pdf تمام شماره‌های منتشر شده: فرمت pdf مناسب‌ترین قالب انتقال نشریات است. از ویژگیهای آن حجم بسیار کم، مناسب بودن برای چاپ با انواع پرینترها و بالاخره شباهت کامل آن به نسخه کاغذی است.

2-قالب html: تاکنون بیشتر مطالب منتشر شده به صورت html نیز بر روی وب قرار گرفته است و از این شماره تلاش خواهد شد تا همه مطالب در این قالب نیز ارائه شود. مهمترین ویژگی این فرمت، امکان جستجوی مطالب آن در اینترنت است. با آنکه کمتر از یک سال از راه‌اندازی وب سایت پویا می‌گذرد، نام آن مرتباً در نتایج جستجوی مطالب علمی به زبان فارسی ظاهر می‌شود.

3-اشتراک الکترونیکی: اگر آدرس email دارید، فرصت را از دست ندهید و همین امروز یک نامه الکترونیکی به ایمیل پویا بفرستید و در بخش عنوان (subject) آن کلمه «subscribe» یا «اشتراک» را بنویسید. همزمان با انتشار پویا، یک نسخه از آن برای مشترکان الکترونیکی ارسال می‌گردد. جزئیات بیشتر مقاله‌ها، تصاویر رنگی، امکان دریافت (Download) فایل‌های تکمیلی و پیوندهای مطالب از ویژگی‌های نسخه الکترونیکی پویا است. با توسعه پایگاه وب امکان معرفی بیشتر آن در سایت‌های مرجع فراهم شده و اطلاع رسانی آن گسترده‌تر خواهد شد.

 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
انتشار شماره سوم

روی جلد شماره سوم نشریه علمی پژوهشی پویا

فایل PDF شماره سوم پویا که آخرین شماره سال جاری تحصیلی است، منتشر شد. فایل PDF آن را از آدرس زیر بگیرید:

فایل PDF شماره سوم پویا

 نوشته شده توسط وب کار |  
نظرخواهی
شماره دوم پویا منتشر شده است که برای مشترکان الکترونیکی ارسال شده و نسخه کاغذی آن به تدریج به دست مشترکان می رسد.

برای بهتر شدن پویا لازم است تا نظرات شما را بدانیم. لطفاْ در همین قسمت نظرات ارزشمندتان را بنویسید و در ضمن به ۲ سوال زیر پاسخ دهید:

۱- سه مطلبی را که در این شماره قبل از بقیه مطالب خوانده اید به ترتیب کدامند؟

۲- سه مطلبی را که مطمئن هستید هرگز نمی خوانید کدامند؟

ما را همراهی کنید.

 نوشته شده توسط سردبیر: محمدرضا کرمانشاه |  
دانلود شماره دوم پویا

Pouya magazine No2 cover page

 فایل PDF شماره دوم پویا را می توانید از سه آدرس زیر بگیرید. اندازه فایل ۱.۳ مگابایت است.

فایل PDF شماره دوم پویا

یا

فایل PDF شماره دوم پویا (پس از آنکه روی لینک زیر کلیک کنید، صفحه جدیدی ظاهر می شود که بعد از ۳۰ ثانیه دکمه زرد رنگ DOWNLOAD روی آن ظاهر می شود.)

یا

فایل PDF شماره دوم پویا (Download File در سطر دوم جدول میان صفحه است.)

 نوشته شده توسط وب کار |  
فهرست اصلی
آرشیو موضوعی
اشتراک الکترونیکی
برای اشتراک نسخه الکترونیکی پویا یک نامه الکترونیکی به آدرس pouyamag@gmail.com بفرستید و در بخش عنوان (subject) آن کلمه «subscribe» یا «اشتراک» را بنویسید
نویسندگان
امکانات
اين وبلاگ را صفحه خانگي خود كنید!   ذخيره كردن صفحه!   اضافه کردن این وبلاگ به علاقه مندیها!   لینک RSS
پیوندها
Adobe Acrobat Reader
برای مشاهده فایل های پی.دی.اف به نرم افزار پرکاربرد آدوبی آکروبات نیاز دارید. این نرم افزار در فروشگاههای نرم افزار و دفتر پژوهش سرا قابل تهیه است. اگر به اینترنت پرسرعت دسترسی دارید آنرا می توانید از آدرس زیر بگیربد http://www.adobe.com/
خواندن پویا را به دیگران توصیه کنید


Powered By
BLOGFA.COM

استفاده از مطالب با ذکر منبع بلامانع است Copyright © 2006 All Rights Reserved by pouyamag.Blogfa.com

جستجو در پویا
Google
Web Pouya